“进驻学校”的AI科普巡展，“馆校联动”模式引发冬日科学热潮

为有效推动义务教育高质量发展，助力人工智能科普教育，促进青少年全面健康发展。近日，由普陀区科学技术协会主办的普陀区“流动科普馆”AI科普主题巡展“进校园”活动启动，以“流动馆”形式，为中小学生探索人工智能，提前接触、了解并学习前沿科技知识，搭建“馆校联动”新平台。

活动现场，甲壳虫机器人乐队为大家演奏多首经典曲目，乐队“鼓手”和“钢琴师”等互相配合，灵活的舞动身姿和丰富的乐曲改编让大家眼前一亮。据了解，甲壳虫机器人乐队由五个六足仿生机器人、三个担任主唱的吉他手机器人，一个贝斯手机器人、两个鼓手机器人、一个静坐弹钢琴的机器人所组成，可谓阵容豪华，重磅出击。

“我们的乐队机器人每个关节均采用格物斯坦自主研发的高性能总线式机器人专用舵机，可化繁为简，实现较为细腻的分解表演动作，从而达到姿态动作和音乐的完美融合，有较强的科技感、未来感。”活动负责人介绍，除上述功能外，还可以使用流程图软件和3D动作仿真软件对乐队整体进行二次编程创造，表演更多优质耐听的音乐，或激情澎湃、或轻柔委婉、或浅浅低吟、或嘈嘈切切、或节奏多变。

作为世界上最受欢迎的体育竞技运动之一，机器人足球竞赛区域最受学生欢迎。由200多个结构积木、4个电机、两个控制器拼搭而成的两台足球精灵不仅拥有足够匹敌竞赛对手的炫酷外形设计，在速度上更是能灵活驱动转弯、变道、加速与减速，在设计搭建方面还兼具运球功能，各项操作仅需通过学生手中搭载着专用APP的小小遥控器就能实现。

在本次AI科普巡展中，魔方被定义为科技与魔法的完美结合。魔方机器人凭借精准的图像识别、巧妙的机械设计和高效的算法，打破千变万化颜色组合造成的迷惑，对魔方进行快速还原，让学生以多维度的认知方式进行学习。

此外，象棋机器人也是本次活动一大亮点。通过内部程序和算法学习象棋的规则和策略，利用传感器和摄像头等设备检测棋盘上的棋子位置和移动情况，就能实现精准对弈。在人工智能、机器学习等尖端科技加持下，通过学习大量的棋谱和策略，象棋机器人逐步形成了独特的对弈风格。它们不仅能复刻人类的走棋思路，还能根据实时情况作出自我判断，挑战人类的智慧，提高学生们的临场反应能力。

“对我们学校来说，要做这样一个展览难度很高，我们也没有专业方面的师资，通过‘流动科普馆’这种形式去给学生做一个展示，相当于给我们学校减轻了一些负担，也是‘馆校结合’的一种新模式，让我们学生不用走出去就能接触到这些高科技，从而不断拓宽眼界，填补AI知识盲区，真正学习到一些关于人工智能相关的知识。”活动相关负责人介绍道。

通过本次AI科普巡展“进校园”活动，借助“馆校联动”新平台，青少年们能轻松通过人与机器的互动、对弈、策略、合作与竞技以及实物刷卡编程，简单快速地感受编程的乐趣与魅力，观察机械传动方式与现象，从而获取专业、丰富的科普实践知识，更加直观地探索科学世界、实现心中的科学梦想。